JUDUL PENELITIAN SAYA NANTI.
Latar belakang masalah Rumusan masalah Tujuan dan manfaat penelitian Definisi operasional Metode penelitian Sistematika pembahasan
KELOMPOK 2
berikut hasil dan target implementasi media digital berbasis Powepoint dan game word.wall di SDN 1 JEMUR SARI...
Kelompok 1: Laporan Hasil Observasi Media Pembelajaran ICT di MTs Tanada pada Mata Pelajaran SKI
Anggota Kelompok :1. Firman Ubaidillah (06040124161)2. Hanifah Sabrina Aulia (06040124162)3. M. Iqbaal Al Ghifari (06040124168)4. Nadiah Salma Fairuzah...
Hoaks dan Disinformasi Keagamaan: Problematika Teknologi dalam Pendidikan Islam
Oleh: Baitus Solehatil Asyura, PAI Institut Agama Islam AL KHOZINY Pendahuluan Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi di era...
Dilema Gawai di Kelas Agama: Tantangan Literasi Digital Abad 21
Oleh: Firiani Nur Hidayah, PAI Institut Agama Islam AL KHOZINY PENDAHULUAN Dunia pendidikan saat ini berada di tengah...
Protected: POWER POINT EVALUASI PEMBELAJARAN PAI
There is no excerpt because this is a protected post.
Protected: POWER POINT PROFIL TENAGA PENDIDIK
There is no excerpt because this is a protected post.
Protected: Ppt Evaluasi Pembelajaran
There is no excerpt because this is a protected post.
notulensi presentasi kelompok 1
profil tenaga pendidik(nimas muthi’ah bilqis) evaluasi pembelajaran PAI(ahmad yanto ferdiansyah)
Kelompok 2
PROFIL TENAGA PENDIDIK Pemakalah: Anisatul Lutfiana, Diah Adila Mutmainnah. Moderator: Nailatul Iffah Notulen: Nafisa Dzatin Nuha KESIMPULAN: Profesionalisme,...
KELOMPOK 1
MEMAHAMI ASESSMEN NASIONAL DAN DAMPAKNYA PADA PEMBELAJARAN PEMAKALAH : BALQIS NUR HUMAIRO’MODERATOR : ATHA IVANANOTULEN : BUNGA NAHWAFILLAH...
Protected: Implementasi Pembelajaran Agama Islam dalam Pembentukan Karakter Disiplin dan Tanggung Jawab Peserta Didik di SMP insan cendekia mandiri Sidoarjo
There is no excerpt because this is a protected post.
Protected: “Strategi Kepemimpinan Kepala Madrasah dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan di Era Digital”
There is no excerpt because this is a protected post.