MEMAHAMI ASESSMEN NASIONAL DAN DAMPAKNYA PADA PEMBELAJARAN

PEMAKALAH : BALQIS NUR HUMAIRO’
MODERATOR : ATHA IVANA
NOTULEN : BUNGA NAHWAFILLAH RACHMAWATI

ANGGOTA

AHMAD FAKHRIAN IZZUDDIN
AHMAD MUHYIDIN AL HAQQONI
AHMAD BACHTIAR WIRANU
AHMAD DZUL HILMI
AHMAD HUSEIN AL IHSAN
AHMAD AHSANI TAQWIM
ANIS ‘AUL KHASANAH FATONI
INDAH LESTARI
CHOIRUNNISA’ AULIA
FAIZATUR ROHMAH
AMANDA ELMAYRA MAULIDA
ALMAS AQMARINA PUTRI
EVELYN TRIANITA HIKMALIA

PERTANYAAN

FAIZATUR ROHMAH = “bagaimana cara mengukur karakter?” lewat ANBK (Asesmen Nasional Berbasis Komputer) soal2 yang subjektif yg dimna di dlmnya ada soal2 akademik

EVELYN TRIANITA HIKMALIA =
soal
Banyak siswa yang terlihat religius di sekolah, tetapi perilakunya di media sosial justru sering melakukan cyberbullying, ujaran kebencian, atau intoleransi.

Pertanyaan inti:
Apakah survei karakter benar-benar mampu mengukur karakter asli peserta didik, atau hanya menggambarkan perilaku siswa di lingkungan sekolah saja?

jawaban:
Survei karakter belum bisa mengukur karakter siswa secara sepenuhnya, karena karakter juga dipengaruhi lingkungan luar sekolah dan media sosial. Namun, survei karakter tetap penting sebagai bahan evaluasi sekolah untuk memperbaiki pendidikan karakter peserta didik