Nama: Lailatul Kamila

Nim: 06020125114

Motivasi setiap peserta didik bisa berbeda dan dipengaruhi banyak faktor. Oleh karena itu, guru tidak boleh hanya menilai siswa dari nilai akademik atau memberikan label seperti “malas” dan “bodoh”. Guru perlu mengenali kelebihan siswa serta menghargai usaha dan proses belajarnya agar mereka semakin percaya diri dan berkembang.

Saya juga memahami bahwa motivasi belajar setiap siswa dipengaruhi oleh berbagai faktor, baik dari dalam diri maupun lingkungan. Karena itu, guru perlu memahami kondisi siswa dan menciptakan pembelajaran yang mendukung serta menyenangkan. Dalam Islam, belajar bukan hanya untuk mendapatkan nilai, tetapi juga sebagai bentuk ibadah, pembentukan akhlak, dan usaha menjadi pribadi yang lebih baik.