A. Latar belakang Masalah
Perkembangan budaya sekolah modern saat ini ditandai dengan semakin kuatnya orientasi pada prestasi akademik, pemanfaatan teknologi dalam proses pembelajaran, serta tuntutan kedisiplinan yang tinggi. Kondisi tersebut memang memberikan kontribusi positif terhadap peningkatan mutu pendidikan, tetapi juga berpotensi membuat perhatian terhadap pembinaan nilai-nilai spiritual siswa menjadi kurang seimbang.
Dalam situasi ini, Pendidikan Agama Islam memiliki peran yang sangat strategis dalam membentuk karakter sekaligus kesadaran spiritual peserta didik. Pembelajaran PAI tidak hanya menekankan penguasaan pengetahuan agama, tetapi juga diarahkan untuk menumbuhkan sikap, kebiasaan, serta penghayatan terhadap nilai-nilai Islam dalam kehidupan sehari-hari, baik di lingkungan sekolah maupun di luar sekolah.
Akan tetapi, proses internalisasi nilai spiritual melalui pembelajaran PAI masih menghadapi berbagai hambatan, khususnya di lingkungan sekolah yang bercorak modern dan lebih menonjolkan aspek akademik. Hal ini juga terlihat di SMP Negeri 1 Sidoarjo, sehingga perlu adanya kajian lebih mendalam mengenai peran pembelajaran PAI dalam membentuk kesadaran spiritual siswa di tengah budaya sekolah modern tersebut.
B. Rumusan Masalah
- Apa bentuk kesadaran spiritual siswa yang terbentuk melalui pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP Negeri 1 Sidoarjo di tengah budaya sekolah modern?
- Mengapa pembelajaran PAI dapat berperan secara optimal atau belum optimal dalam membentuk kesadaran spiritual siswa di tengah budaya sekolah modern tersebut?
- Bagaimana upaya serta strategi guru PAI dalam menumbuhkan kesadaran spiritual siswa di lingkungan sekolah modern di SMP Negeri 1 Sidoarjo?