LATAR BELAKANG
Pembelajaran Pendidikan Agama Islam, khususnya materi ibadah sholat, memiliki peran penting dalam membentuk pemahaman dan kebiasaan peserta didik. Namun, pembelajaran yang masih bersifat teoritis sering membuat siswa kurang tertarik dan kesulitan memahami materi, sehingga belum mampu mengingat urutan maupun mempraktikkannya dengan baik.
Seiring perkembangan teknologi, guru dituntut lebih kreatif dalam menggunakan media pembelajaran interaktif. Salah satunya melalui platform Educaplay dengan permainan “katak loncat” yang dapat membantu siswa belajar secara aktif, meningkatkan pemahaman, serta menumbuhkan minat belajar terhadap materi ibadah sholat.
TUJUAN
- Meningkatkan minat belajar siswa pada materi ibadah sholat melalui media interaktif.
- Mempermudah siswa memahami urutan gerakan dan bacaan sholat dengan cara yang menyenangkan.
- Menghasilkan media pembelajaran berbasis game (katak loncat) menggunakan Educaplay.
- Membantu siswa belajar secara aktif melalui permainan edukatif.
METODOLOGI
Tahap 1: Analisis Kebutuhan
Mengidentifikasi kebutuhan siswa dalam memahami materi ibadah sholat serta kendala dalam pembelajaran.
Tahap 2: Perancangan Media
Merancang konsep permainan “katak loncat” dengan menentukan materi, soal, dan alur permainan.
Tahap 3: Produksi/Pengembangan
Membuat media pembelajaran menggunakan platform Educaplay sesuai dengan rancangan yang telah dibuat.
Tahap 4: Uji Coba
Menguji media kepada siswa untuk melihat kemudahan penggunaan dan tingkat pemahaman.
Tahap 5: Evaluasi dan Revisi
Melakukan perbaikan berdasarkan hasil uji coba agar media lebih efektif dan menarik.
PRODUK AKHIR
Produk akhir berupa media pembelajaran digital interaktif berbasis web menggunakan platform Educaplay dalam bentuk game “katak loncat”, dengan tampilan menarik, navigasi yang mudah, serta materi yang sesuai dengan pembelajaran ibadah salat. Media ini dapat digunakan dalam kegiatan pembelajaran baik secara daring maupun luring.