Latar Belakang

Pelajaran Akidah Akhlak selama ini sering dianggap sebagai pelajaran hafalan oleh sebagian siswa. Apalagi saat membahas akhlak madzmumah seperti riya, hasad, ujub, atau ghibah. Konsep-konsep ini sebenarnya dekat dengan keseharian mereka, tapi sulit dipahami kalau cuma lewat ceramah atau baca buku. Siswa kadang bisa menyebutkan artinya, tapi belum tentu paham bagaimana bentuknya dalam kehidupan nyata.Di sisi lain, jam pelajaran di kelas terbatas. Apalagi kalau ada libur panjang atau kegiatan sekolah yang menyita waktu. Saya pernah mencoba diskusi kelompok, tapi tetap saja yang aktif hanya beberapa orang. Yang lain diam atau malah ngobrol sendiri.Dari situ saya berpikir, bagaimana kalau evaluasi dan pendalaman materi akhlak madzmumah ini dikemas lebih menarik?Saya lihat anak-anak antusias kalau main game di hp. Maka saya coba cari platform yang bisa menggabungkan kuis dengan unsur game dan quizizz muncul sebagai pilihan. Di sana kita bisa bikin soal dengan gambar atau ilustrasi situasi sehari-hari, lalu siswa menjawab sambil lihat skor dan peringkat secara langsung, sehingga mereka jadi tertantang.

Tujuan

· Membantu siswa mengenali bentuk-bentuk akhlak madzmumah dalam kehidupan nyata, bukan sekedar hafalan definisi.

· Membiasakan siswa merefleksikan diri melalui soal-soal kasus yang memancing kesadaran akan perilaku sehari-hari.· Memberi pengalaman belajar yang lebih hidup dengan kompetisi sehat lewat kuis interaktif.

· Menyediakan alternatif pembelajaran yang bisa diakses dari rumah saat siswa tidak bisa hadir atau saat libur panjang.

· Memudahkan guru melacak pemahaman siswa secara detail, karena Quizizz menyediakan data jawaban per siswa dan per soal.

Metodologi

Tahap 1: Analisis Kebutuhan:

Mengidentifikasi materi akhlak madzmumah yang sulit dipahami siswa serta gaya belajar yang mereka sukai melalui kajian hasil ulangan dan wawancara informal.

Tahap 2: Perancangan Media:

Menyusun kisi-kisi soal berdasarkan materi riya, hasad, ujub, takabbur, ghibah, dan namimah lengkap dengan ilustrasi atau studi kasus sehari-hari.

Tahap 3: Produksi/Pengembangan:

Membuat kuis di platform Quizizz dengan menambahkan gambar, cerita pendek, dan pembahasan singkat pada setiap soal serta mengatur durasi pengerjaan.

Tahap 4: Uji Coba:

Mengujicobakan kuis kepada sekelompok siswa menggunakan HP atau laptop untuk mengetahui kejelasan soal, kesesuaian waktu, dan kendala teknis.

Tahap 5: Evaluasi dan Revisi:

Memperbaiki soal berdasarkan masukan siswa, memperjelas redaksi yang multitafsir, mengganti gambar yang kurang jelas, dan memastikan pembahasan mudah dipahami.

Luaran Produk

Hasil akhirnya berupa kumpulan soal interaktif di Quizizz dengan topik akhlak madzmumah. Soal-soal ini mencakup materi hasad, riya, ujub, takabbur, ghibah, dan namimah. Setiap soal dilengkapi ilustrasi atau cerita pendek yang dekat dengan keseharian siswa. Kuis bisa diakses lewat link atau kode game, baik untuk dikerjakan bareng di kelas atau mandiri di rumah. Guru tinggal buka laporan untuk lihat siapa yang sudah paham dan mana materi yang masih perlu diulang.