Pertanyaan 1 ~ Bagaimana teori behavioristik menjawab tantangan ketika siswa melakukan ibadah hanya saat ada guru, tetapi tidak saat sendirian?
Pertanyaan 2 ~ Bagaimana menghadapi siswa atau peserta didik yang kurang sopan terhadap guru nya, terlebih lagi zaman sekarang yang semakin kompleks bagaimana kepribadian siswa tersebut?
Simpulan Pembahasan Psikologi belajar memiliki peranan yang sangat penting dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI). Melalui pemahaman psikologi belajar, guru dapat mengenali karakteristik peserta didik, menumbuhkan motivasi, serta menerapkan metode pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan siswa. PAI tidak hanya menekankan aspek kognitif berupa pengetahuan agama, tetapi juga aspek afektif berupa sikap dan spiritualitas, serta aspek psikomotor berupa keterampilan dalam beribadah dan berperilaku islami.Dengan menerapkan prinsip-prinsip psikologi belajar, pembelajaran PAI dapat berlangsung lebih efektif, menyenangkan, dan bermakna. Peserta didik tidak hanya memahami ajaran Islam secara teoritis, tetapi juga mampu menginternalisasikan nilai-nilai agama dalam kehidupan sehari-hari. Dengan demikian, psikologi belajar menjadi fondasi penting dalam mencapai tujuan PAI, yaitu membentuk pribadi muslim yang beriman, bertakwa, berakhlak mulia, dan mampu memberikan kontribusi positif bagi masyarakat.
