Kelas B Psikologi Belajar

  • Home
  • Kelas B Psikologi Belajar

Tuangkan pendapat saudara/i tentang bagaimana seharusnya seorang guru dapat menjadi guru yang ideal ?

17 thoughts on “Kelas B Psikologi Belajar”

  2. Menurut saya, guru yang ideal merupakan sosok guru yang menguasai ilmu dan bagaimana ia mengajarkan kepada murid. Seorang guru yang ideal memiliki kepribadian yang teladan, serta mampu memahami dan membimbing siswa dengan empati.
    Seorang guru juga perlu menciptakan suasana pembelajaran yang menyenangkan, dan menjadi motivator serta inspirator agar siswa tidak hanya cerdas secara akademik, tetapi juga mempunyai karakter yang baik.

  3. Izin menjawab, Guru yang ideal itu bukan cuma paham materi saja, tetapi juga bisa menjelaskan dengan cara yang gampang dimengerti oleh mahasiswa atau siswa. Selain jadi pengajar, guru juga harus mempunyai sikap yang baik, disiplin, dan bisa jadi contoh dalam kehidupan sehari-hari. Selain itu, guru juga harus bisa jadi penyemangat dan motivator supaya siswa lebih percaya diri dan semangat belajar.

  4. menurut saya seorang guru yang ideal ialah guru yang memahami karakter dan psikologi seseorang yang sedang ia didik, menguasai ilmu pengetahuan dan kualitas ilmu, serta memiliki sifat bijaksana ketika menghadapi suatu permasalahan.

  5. Guru yang ideal menurut saya ialah guru yang mampu menguasai materi dengan baik karena pendidik yang menguasai materi dapat menjelaskannya dengan lebih jelas, meyakinkan, dan mudah dipahami oleh siswa. dan guru yang ideal harus memiliki sifat yang baik sehingga ia mampu menjadi teladan bagi para siswanya.

  7. Tapi menurut saya juga sebagai seorang guru yang ideal tidak harus sempurna tetapi dia mampu menyeimbangkan berbagai peran seperti sebagai pendidik, pembimbing, teladan sekaliagus sahabat bagi siswanya. Ada hal hal yang menurut saya juga penting yang harus dimiliki seorang guru yang ideal seperti
    1. Guru harus menguasai materi pelajaran dengan baik, karena kalau seorang guru tidak menguasai materi dengan baik bagaimana cara mengajarkannya kepada para muridnya.
    2. Mempunyai kepribadian yang baik karena guru itu di gugu dan ditiru mulai dari sikapnya, tutur katanya, perilakunya.
    3. Menguasai ilmu pedagogik karena setiap murid mempunyai kepribadian yang berbeda dan metode belajar yang mereka pahami juga berbeda beda, dan sebisa mungkin menjadikan suasana kelas yang aktif, kreatif, menyenangkan tidak membosankan.
    4. Membangun komunikasi yang baik dengan siswa, dan mampu menjadi jembatan sekolah dan lingkungan sekitarnya.

  8. Izin menjawab, berdasarkan pengalaman pribadi saya bahwa menjadi guru yang ideal itu tidak hanya memiliki pengetahuan yang luas dan mendalam, adil, bijaksana, pintar memotivasi dan teladan. Akan tetapi, guru harus memiliki satu sifat ini yang paling penting yaitu sabar, karena pada zaman ini banyak sekali murid-murid yang susah diatur, bahkan ada yang berani melawan guru dan orang tua kandung sendiri. Kesimpulannya guru yang ideal diharuskan menjadi manusia yang sempurna baik dalam sisi kecerdasan inntelektualnya, emosional, maupun spiritualnya.

  9. Menurut saya, guru yang ideal adalah sosok yang tidak hanya pintar mengajar, tetapi juga bijak dalam membimbing. Ia tidak hanya mentransfer pengetahuan, tetapi juga membentuk karakter dan memberi inspirasi. Guru yang ideal paham bahwa setiap siswa berbeda, sehingga ia mampu menyesuaikan cara mengajarnya agar bisa menjangkau semua tipe pembelajar.

  10. Saya dapat berpendapat bahwa pada dasarnya tidak ada guru yang sempurna, setiap guru memiliki tehnik masing² dalam melakukan perannya sebagai guru, melontarkan kasih sayang dengan cara berbeda², ada yang menyampaikan materi dengan tegas dan disiplin, ada yang memilih dengan penuh kasih, namun ada juga guru yang berprinsip.
    Apapun dengan coraknya tehnik guru dalam mengajar yang terbaik adalah yang paham akan pemikiran 2 arah, tidak ada guru yang menginginkan muridnya bodoh, semua punya 1 tuju yakni dapat merasakan kebanggaan untuk dirinya karna memberikan hasil dalam kesuksesan muridnya…
    Semua guru adalah idealisme, semua guru mempunyai perjuangan dalam pekerjaan…

    Namun titik point yang dapat saya sampaikan dari pembahasan ini adalah guru harus bisa mengimbangi dengan siapa ia mengajari, layaknya bagaimana ia mengajari anak TK, SMP,SMA bahkan mahasiswa… Layaknya didik anakmu sebagaiman mesti sesuai umurnya, ketika mahasiswa jadikan ia teman diskusi, dan layaknya anak remaja yang membutuhkan tehnik dengan sebuah ketegasan…

    Murid akan menyayangi guru ketika dia mengajar dengan penuh hati yang tulus, dengan hati penuh cinta, bahkan kemarahan nya pun tak akan menjadi sebuah kesukaran, namun menjadi sebuah kesadaran dalam murid karna kasih sayang di rasakan dalam penyampaian

    Sekian.

  11. saya berpendapat bahwa Seorang guru ideal adalah sosok yang tidak hanya mampu mengajar dengan baik dan menguasai materi pelajaran secara mendalam, tetapi juga menjadi teladan dan pembentuk karakter bagi siswa. Guru ideal mampu menciptakan pembelajaran yang kontekstual, inovatif, dan menyenangkan sehingga siswa terlibat aktif dan termotivasi belajar. Mereka juga harus memiliki kemampuan adaptasi terhadap perkembangan teknologi, disiplin dalam waktu, serta mampu mengendalikan emosi agar bijak dalam menghadapi berbagai persoalan di kelas. Selain itu, guru ideal harus mengajarkan nilai-nilai integritas, kejujuran, dan disiplin yang membentuk karakter siswa untuk siap menghadapi tantangan akademis dan kehidupan.

  12. Menurut saya, Guru bukan hanya bertugas mentransfer informasi, tetapi juga membentuk pengalaman belajar. Kualitas pengalaman ini sangat dipengaruhi oleh emosi dan psikologi siswa di dalam kelas. Ketika seorang siswa datang ke kelas dengan perasaan senang dan tenang, otak mereka berada dalam kondisi prima untuk belajar. Rasa aman menghilangkan tekanan untuk bersaing atau takut membuat kesalahan. Ini membebaskan pikiran mereka untuk fokus pada materi pelajaran, menyerap konsep, dan bahkan berani mengajukan pertanyaan. Dengan demikian, proses belajar menjadi sebuah eksplorasi yang menyenangkan, bukan sekadar kewajiban yang membosankan. Selain itu guru juga dijadikan teladan bagi murid-murid nya jadi guru harus memberi contoh kepada siswa nya tidak hanya diterapkan di lingkungan sekolah saja tp di lingkungan rumah juga.

  13. Menurut saya, guru ideal bukan hanya pintar menjaga, tapi mampu mendidik dan memberi teladan. Guru harus menguasai materi dan harus peka serta memahami karakteristik dan kebutuhan setiap siswa. Guru ideal tidak kaku dalam mengajar siswanya, guru bukan sekedar menyampaikan pelajaran tetapi membentuk siswa untuk berpikir, berprilaku, berbicara dan bertanggung jawab.

  14. Menurut saya, guru yang ideal adalah guru yang bisa menjadi teladan bagi murid-muridnya, mengambil peran penting dalam terbentuknya minat belajar dengan menggunakan strategi pembelajaran yang efektif. Karena kegiatan belajar mengajar tidak lepas dari peran guru yang optimal dan profesional. Optimal yang dimaksud adalah seorang guru yang mampu memanfaatkan seluruh pengajaran secara efektif dalam melaksanakan tugas mengajarnya.

  15. Menurut saya, guru yang ideal adalah guru yang menguasai ilmu yang diajarkan, mampu memberi teladan yang baik, sabar dalam membimbing siswa, serta peduli pada perkembangan karakter dan potensi muridnya. Selain itu, guru juga harus terus belajar, berinovasi, dan menyesuaikan cara mengajarnya dengan kebutuhan siswa agar pembelajaran menjadi bermakna.

  16. Menurut saya, guru yang ideal adalah sosok yang mampu menjadi teladan, sabar dalam membimbing, serta adil dalam memperlakukan siswanya. Ia tidak hanya menguasai materi pelajaran, tetapi juga memahami karakter dan kebutuhan peserta didik.

  17. Menurut saya, Menjadi seorang guru ideal adalah sebuah perjalanan yang dinamis dan tidak pernah berakhir. Hal ini tidak hanya sebatas menyampaikan materi pelajaran, tetapi juga membentuk karakter dan menginspirasi siswa untuk menjadi versi terbaik dari diri mereka.

Leave a Reply