Materi: Profil Pendidik dalam Perspektif Ulama & Evaluasi Pembelajaran

Hari/Tanggal: kamis 19 februari

Pemakalah: nur jannah&ni’matul ula

Moderator: nimas muthi’ah bilqis

Daftar Pertanyaan

Bagaimana cara agar moralitas dan kompetensi dapat berjalan seimbang, mengingat profil pendidik yang baik harus menerapkan keduanya? Jika melihat kondisi saat ini, banyak orang berilmu tetapi memiliki moralitas yang rendah. Bagaimana tanggapan pemakalah terkait hal tersebut?

Jika keikhlasan menjadi syarat utama pendidik menurut ulama, bagaimana cara mengukur atau menilai keikhlasan tersebut dalam sistem pendidikan modern yang berbasis profesionalisme dan administrasi?

Dalam makalah dijelaskan terdapat lima prinsip evaluasi pembelajaran. Bagaimana jika salah satu prinsip tersebut tidak terpenuhi? Apakah evaluasi masih dapat dikatakan efektif?

Kesimpulan

Berdasarkan diskusi yang berlangsung, dapat disimpulkan bahwa peran pendidik tidak hanya menuntut kompetensi akademik, tetapi juga keseimbangan dengan moralitas dan nilai keikhlasan. Selain itu, dalam evaluasi pembelajaran, setiap prinsip memiliki peran penting untuk menjamin kualitas dan efektivitas penilaian. Diskusi ini menegaskan bahwa pendidikan yang baik harus memadukan aspek nilai, profesionalisme, dan sistem evaluasi yang tepat.