Nama : Yusrin Lutfi Afifah
NIM : 06020124101
Judul: Pengembangan Media Evaluasi Interaktif Berbasis Quizizz pada Materi Fiqih Jual Beli
Latar Belakang
Mahasiswa sering mengalami kesulitan memahami konsep abstrak dalam materi ICT Pembelajaran. Seringkali perkuliahan terbatas pada diskusi dari materi yang harus difahami serta Media pembelajaran dalam perkuliahan belum sepenuhnya interaktif dan menarik. Oleh karena itu, diperlukan pengembangan media digital yang inovatif, dapat diakses kapan saja dan dimana saja sesuai dengan sistuasi dan konsisi perkuliahan yang terbatas dengan time line yang bersamaan dengan kegiatan ramadlan, cuti bersama, serta libur besar hari raya Idul Fitri,
Tujuan
- Meningkatkan Kualitas Pembelajaran: Menciptakan suasana belajar Fiqih yang lebih dinamis dan tidak membosankan melalui fitur kompetisi sehat (leaderboard).
- Keberlanjutan Akademik: Memastikan penyampaian materi dan evaluasi tetap berjalan secara asinkronus selama masa libur panjang dan Ramadan.
- Efisiensi Akses: Menghasilkan produk evaluasi digital yang ringan dan user-friendly, baik saat diakses melalui laptop maupun smartphone (Android/iOS).
- Penguatan Konsep: Mempermudah visualisasi kasus-kasus jual beli kontemporer melalui fitur gambar dan video dalam kuis.
Metodologi (Model ADDIE Modifikasi)
Tahap 1: Analisis Kebutuhan (Identifikasi sub-materi Fiqih Jual Beli yang paling sulit dipahami mahasiswa).
Tahap 2: Perancangan Media (Penyusunan butir soal, skenario feedback jawaban, dan pemilihan elemen visual/meme yang relevan).
Tahap 3: Produksi/Pengembangan (Input materi ke dalam platform Quizizz dengan mode Homework atau Classic).
Tahap 4: Uji Coba (Uji coba terbatas pada sekelompok mahasiswa untuk melihat validitas soal).
Tahap 5: Evaluasi dan Revisi (Memperbaiki kesalahan redaksional atau teknis berdasarkan hasil uji coba).
Luaran Produk
Produk akhir berupa Media Evaluasi Digital Interaktif berbasis Quizizz yang memuat:
- Konten materi Jual Beli sesuai dengan silabus/kontrak perkuliahan.
- Fitur laporan otomatis (untuk dosen) dan umpan balik instan (untuk mahasiswa).
- Navigasi mandiri yang fleksibel untuk digunakan dalam mode daring (selama libur Idul Fitri) maupun luring (saat pengayaan di kelas).
https://wayground.com/admin/assessment/69a5b96a83081dbeb1d33f26?source=lesson_share