𝗔. 𝗟𝗮𝘁𝗮𝗿 𝗕𝗲𝗹𝗮𝗸𝗮𝗻𝗴

Dalam pembelajaran Akidah Akhlak, khususnya pada materi akhlak madzmumah, siswa sering mengalami kesulitan dalam memahami konsep serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari. Materi seperti iri, dengki, riya’, dan sombong bersifat abstrak karena berkaitan dengan sikap batin, sehingga sulit dipahami jika hanya disampaikan secara verbal.Selain itu, penggunaan metode pembelajaran yang masih konvensional seperti ceramah membuat siswa kurang aktif dan mudah bosan. Media pembelajaran yang digunakan juga kurang variatif dan belum mampu meningkatkan minat belajar siswa secara maksimal. Di sisi lain, penggunaan media pembelajaran berbasis kartu soal memiliki potensi besar untuk meningkatkan keaktifan siswa. Kartu soal dapat digunakan sebagai media interaktif melalui permainan edukatif, diskusi kelompok, maupun kuis, sehingga pembelajaran menjadi lebih menarik, menyenangkan, dan mudah dipahami.Oleh karena itu, diperlukan pengembangan media pembelajaran berbasis kartu soal yang inovatif dan interaktif untuk membantu siswa memahami materi akhlak madzmumah secara lebih efektif.

𝗕. 𝗧𝘂𝗷𝘂𝗮𝗻

-Meningkatkan kualitas pembelajaran Akidah Akhlak melalui media kartu soal yang interaktif.

-Meningkatkan minat dan keaktifan siswa dalam mengikuti pembelajaran.

-Menghasilkan media pembelajaran yang menarik, mudah digunakan, dan sesuai dengan karakteristik siswa.

-Mempermudah pemahaman materi akhlak madzmumah melalui metode permainan dan diskusi.

𝗖. 𝗠𝗲𝘁𝗼𝗱𝗼𝗹𝗼𝗴𝗶

𝗧𝗮𝗵𝗮𝗽 𝟭- 𝗔𝗻𝗮𝗹𝗶𝘀𝗶𝘀 𝗞𝗲𝗯𝘂𝘁𝘂𝗵𝗮𝗻:

Mengidentifikasi kesulitan siswa dan kebutuhan media pembelajaran pada materi akhlak madzmumah.

𝗧𝗮𝗵𝗮𝗽 𝟮- 𝗣𝗲𝗿𝗮𝗻𝗰𝗮𝗻𝗴𝗮𝗻 𝗠𝗲𝗱𝗶𝗮:

Mendesain kartu soal yang berisi:

Pertanyaan materi

Studi kasus sederhana

Gambar pendukung

Kategori tingkat kesulitan

𝗧𝗮𝗵𝗮𝗽 𝟯- 𝗣𝗿𝗼𝗱𝘂𝗸𝘀𝗶/𝗣𝗲𝗻𝗴𝗲𝗺𝗯𝗮𝗻𝗴𝗮𝗻:

Membuat kartu soal dalam bentuk cetak dengan desain menarik, berwarna, dan mudah digunakan.

𝗧𝗮𝗵𝗮𝗽 𝟰-𝗨𝗷𝗶 𝗖𝗼𝗯𝗮:

Mengujicobakan kartu soal kepada siswa melalui metode permainan kelompok atau kuis.

𝗧𝗮𝗵𝗮𝗽 𝟱-𝗘𝘃𝗮𝗹𝘂𝗮𝘀𝗶 𝗱𝗮𝗻 𝗥𝗲𝘃𝗶𝘀𝗶

Melakukan perbaikan berdasarkan hasil uji coba agar media lebih efektif dan sesuai kebutuhan siswa.

𝗗. 𝗟𝘂𝗮𝗿𝗮𝗻 𝗣𝗿𝗼𝗱𝘂𝗸

Produk akhir berupa media pembelajaran berbasis kartu soal yang interaktif dan menarik pada materi akhlak madzmumah. Media ini dilengkapi dengan desain visual yang menarik, variasi soal, serta panduan penggunaan. Media ini dapat digunakan dalam pembelajaran di kelas maupun sebagai bahan belajar mandiri, serta mampu meningkatkan pemahaman dan keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran Akidah Akhlak.