(Pemakaian)CINTYA RAHMA DEWI • AHMAD FAKHRIAN IZZUDDIN •(notulen)ANIS ‘AUL KHASANAH FATONI •BALQIS HUMAIRO’ •ATHA IVANA •INDAH LESTARI •AHMAD MUHYIDIN AL HAQQONI •CHOIRUNNISA’ AULIA •AHMAD BACHTIAR WIRANU •ANIS ALAWY •FAIZATUR ROHMAH •BUNGA NAHWAFILLAH RACHMAWATI •FAWWAZ DZUL FIRDAUS •AHMAD AHSANI TAQWIM •(moderator)AMANDA ELMAYRA MAULIDA •ANDIN DWI FAIQOTUZ ZAHRA
brp_del_th:null;
brp_del_sen:null;
delta:null;
module: photo;hw-remosaic: false;touch: (-1.0, -1.0);sceneMode: 3145728;cct_value: 0;AI_Scene: (-1, -1);aec_lux: 0.0;aec_lux_index: 0;HdrStatus: auto;albedo: ;confidence: ;motionLevel: -1;weatherinfo: null;temperature: 39;
Apa itu bahasa sederhana dari evaluasi kognitif dan apa bedanya evaluasi yg lainnya?Jawaban :Evaluasi kognitif adalah penilaian terhadap kemampuan berpikir dan memahami seseorang, seperti kemampuan mengingat, menganalisis, dan memecahkan masalah.Bedanya dengan evaluasi lainnya:- Evaluasi afektif: menilai sikap dan emosi (misal: kerjasama, empati)- Evaluasi psikomotor: menilai kemampuan fisik dan motorik (misal: olahraga, praktek lab)- Evaluasi kognitif fokus pada kemampuan otak dan pengetahuan.
Kesimpulannya Teknik penilaian kognitif dalam pembelajaran PAI dapat dilakukan melalui teknik tes dan non-tes. Teknik tes meliputi tes tertulis dan tes lisan, dengan berbagai bentuk seperti pilihan ganda, isian singkat, menjodohkan, benar-salah, dan uraian. Sementara itu, teknik non-tes seperti penugasan, proyek, dan portofolio dapat digunakan untuk melengkapi penilaian agar lebih komprehensif. Pemilihan teknik penilaian harus disesuaikan dengan tujuan pembelajaran, karakteristik materi, serta tingkat kemampuan peserta didik agar hasil evaluasi benar-benar mencerminkan tingkat penguasaan kompetensi.