Pemakalah: Anisatul Lutfiana

Moderator: Indina ulil fasya

Notulen: Naylah Rahmah

Kesimpulan:Evaluasi pembelajaran merupakan proses menyeluruh untuk menilai keberhasilan pembelajaran, baik dari segi hasil maupun prosesnya. Evaluasi tidak dapat dipisahkan dari pengukuran, penilaian (asesmen), dan tes. Tes berfungsi sebagai alat ukur yang menghasilkan skor, asesmen menafsirkan dan menganalisis perkembangan peserta didik, sedangkan evaluasi menggunakan hasil tersebut untuk mengambil keputusan dan memperbaiki kualitas pembelajaran. Dengan demikian, evaluasi menjadi dasar penting dalam meningkatkan mutu pendidikan dan efektivitas proses belajar mengajar.