“Hakikat dan Konsep Dasar Evaluasi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam”
Evaluasi Pembelajaran dalam Pendidikan Agama Islam pada hakikatnya merupakan proses reflektif yang berfungsi untuk menilai ketercapaian tujuan pendidikan islam secara menyeluruh dan bermakna.
Hakikat evaluasi pembelajaran Pendidikan Agama Islam juga tercermin dari cakupan penilaian yang menyentuh seluruh dimensi kepribadian peserta didik.
Konsep-konsep dasar evaluasi pembelajaran Pendidikan Agama Islam meliputi:
- Tujuan evaluasi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam
- Prinsip-prinsip evaluasi pembelajaran Pendidikan Agama Islam
- Ruang Lingkup evaluasi pembelajaran Pendidikan Agama Islam
Kesimpulan keseluruhan tujuan dan pembahasan makalah ini, disarankan agar pendidik Pendidikan Agama Islam memperkiat pemahaman teoritis mengenai hakikat dan konsep dasar evaluasi pembelajaran sebelum merancang dan menerapkan instrumen evaluasi.