PENDAHULUANA. LATAR BELAKANG Pendidikan merupakan salah satu faktor penting dalam pembangunan sumber daya manusia yang berkualitas. Melalui pendidikan, individu dapat mengembangkan potensi, keterampilan, pengetahuan, serta karakter yang diperlukan untuk menghadapi tantangan zaman. Oleh karena itu, mutu pendidikan menjadi aspek yang harus terus ditingkatkan agar mampu menghasilkan lulusan yang kompeten dan berdaya saing. Dalam upaya meningkatkan mutu pendidikan, diperlukan pengelolaan yang efektif dan efisien. Manajemen pendidikan memiliki peran penting dalam mengatur berbagai sumber daya yang dimiliki lembaga pendidikan, seperti tenaga pendidik, peserta didik, sarana dan prasarana, kurikulum, serta pembiayaan. Manajemen yang baik dapat membantu lembaga pendidikan mencapai tujuan yang telah ditetapkan secara optimal. Strategi manajemen merupakan langkah-langkah yang direncanakan dan diterapkan oleh pihak sekolah atau lembaga pendidikan untuk meningkatkan kualitas layanan pendidikan. Strategi tersebut mencakup perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, serta pengawasan terhadap seluruh kegiatan pendidikan. Dengan adanya strategi manajemen yang tepat, mutu pendidikan dapat meningkat sehingga mampu memenuhi kebutuhan masyarakat dan tuntutan perkembangan ilmu pengetahuan serta teknologi. Namun, pada kenyataannya masih terdapat berbagai permasalahan yang memengaruhi mutu pendidikan, seperti kurang optimalnya pengelolaan sumber daya manusia, keterbatasan sarana dan prasarana, serta rendahnya efektivitas program peningkatan kualitas pendidikan. Oleh karena itu, diperlukan kajian yang mendalam mengenai strategi manajemen dalam meningkatkan mutu pendidikan agar dapat menjadi acuan bagi lembaga pendidikan dalam mencapai tujuan pendidikan yang berkualitas.

B. RUMUSAN MASALAH 1. Bagaimana strategi manajemen yang diterapkan dalam meningkatkan mutu pendidikan?2. Faktor-faktor apa saja yang mendukung dan menghambat pelaksanaan strategi manajemen dalam peningkatan mutu pendidikan?3. Bagaimana hasil penerapan strategi manajemen terhadap peningkatan mutu pendidikan di lembaga pendidikan?C. TUJUAN PENELITIAN1. Untuk mengetahui strategi manajemen yang diterapkan dalam meningkatkan mutu pendidikan.2. Untuk menganalisis faktor-faktor yang mendukung dan menghambat pelaksanaan strategi manajemen dalam peningkatan mutu pendidikan.3. Untuk mengetahui hasil penerapan strategi manajemen terhadap peningkatan mutu pendidikan di lembaga pendidikan.D. MANFAAT PENELITIAN1. Manfaat TeoritisMenambah wawasan dan pengembangan ilmu pengetahuan di bidang manajemen pendidikan, khususnya mengenai strategi manajemen dalam meningkatkan mutu pendidikan.2. Manfaat PraktisBagi Sekolah/Lembaga Pendidikan: Sebagai bahan evaluasi dan masukan dalam merumuskan strategi peningkatan mutu pendidikan.Bagi Kepala Sekolah: Sebagai referensi dalam mengambil kebijakan manajerial yang efektif.Bagi Peneliti: Menambah pengalaman dan pemahaman mengenai penerapan strategi manajemen dalam dunia pendidikan.Bagi Peneliti Selanjutnya: Sebagai bahan referensi untuk penelitian yang berkaitan dengan manajemen dan mutu pendidikan