Judul Makalah : Guru Sebagai Konselor

Mata Kuliah : Profil Tenaga Pendidik

Dosen Pengampu : Syaifuddin

Penyusun Makalah : Naylah Rahmah

Moderator : Nafisa Dzatin Nuha

Notulen : Nur Jannah

Hari/Tanggal :  kamis, 7 Mei 2026

Jalannya Diskusi:

Moderator membuka kegiatan presentasi dan mempersilakan pemateri menyampaikan isi makalah mengenai peran guru sebagai konselor dalam membantu peserta didik menghadapi permasalahan akademik, sosial, maupun emosional.

Pokok Pembahasan

1. Konsep Dasar Konseling

Konseling merupakan proses bantuan profesional antara konselor dan konseli untuk membantu menyelesaikan masalah peserta didik.

Fungsi konseling meliputi fungsi pemahaman, pencegahan, pengentasan masalah, serta pemeliharaan dan pengembangan potensi peserta didik.

2. Identifikasi Masalah Peserta DidikDilakukan melalui observasi, wawancara, kuesioner, serta konsultasi dengan guru dan orang tua.Identifikasi bertujuan mengetahui akar masalah agar layanan konseling tepat sasaran.

3. Bentuk Layanan Konseling SederhanaMembangun hubungan empatik dengan peserta didik.Mendengarkan aktif dan memahami kondisi siswa.Memberikan dukungan emosional dan solusi praktis.Melakukan tindak lanjut dan evaluasi perkembangan peserta didik.

Hasil Diskusi/Tanya Jawab:

1. Bagaimana guru dapat menjalankan peran sebagai konselor secara optimal apabila tidak memiliki latar belakang pendidikan bimbingan dan konseling? (Nur Jannah) 

Jawab : Guru dapat menjalankan peran konselor secara optimal dengan meningkatkan kompetensi melalui pelatihan dasar konseling, membangun komunikasi empatik dengan peserta didik, serta bekerja sama dengan guru BK atau tenaga profesional ketika menghadapi masalah yang lebih kompleks.

2. Apabila ada anak yang bermasalah disekolah seperti sering terlambat, jarang masuk sekolah yang ternyata dikarenakan membantu orang tua bekerja karna perekonomian yang lemah, maka apa yang dilakukan guru sebagai konselor? (Anis eliyana Azis) 

Jawab : melakukan pendekatan kepada siswa, memberikan kesadaran atas pentingnya disiplin dan pendidikan, berkomunikasi dengan ortu siswa, dan memberi solusi seperti bantuan berupa beasiswa

Kesimpulan:

Guru memiliki peran penting sebagai konselor dalam membantu perkembangan peserta didik, baik secara akademik maupun emosional. Dengan layanan konseling sederhana yang tepat, peserta didik dapat lebih mudah mengatasi masalah dan mengembangkan potensinya secara optimal.